2024年佛山高考再創(chuàng)輝煌！明年備考這樣干→

9月13日上午，佛山市教育局在佛山三中召開2024年高考復(fù)盤總結(jié)暨2025年高考備考研討會，為全市高中交流借鑒、共同提高搭建平臺。佛山市、區(qū)兩級教育行政部門主要負責(zé)同志以及全市各普通高中書記（校長）等學(xué)校代表齊聚一堂，圍繞“優(yōu)化育人方式，造就更多棟梁之材”核心議題，復(fù)盤總結(jié)2024年高考經(jīng)驗，共商謀劃2025年備考工作。

佛山市2024年高考復(fù)盤總結(jié)暨2025年高考備考研討會現(xiàn)場。

研討會上，佛山市教育局教研室彭海燕作2024年高考情況分析，現(xiàn)場還舉行了佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價優(yōu)秀獎授牌儀式，全市23所高中獲得該項榮譽。

育人質(zhì)量大幅提升，分享經(jīng)驗共促發(fā)展

2024年高考落下帷幕，佛山市持續(xù)高位發(fā)展，特控上線人數(shù)實現(xiàn)六年六連增，競賽、強基計劃、英才計劃等拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效顯著，600分以上尖優(yōu)生人數(shù)跨越式增長，通過特色多樣建設(shè)上線頂尖體藝類大學(xué)的人數(shù)也節(jié)節(jié)攀升。此外，港澳生、軍警類也取得重大突破，雙一流大學(xué)上線人數(shù)創(chuàng)歷年新高，充分反映了佛山育人質(zhì)量的大幅提升。

這背后有哪些經(jīng)驗值得總結(jié)和推廣？會上，九江中學(xué)、佛山三中、石門中學(xué)以及順德區(qū)教育局全面復(fù)盤高考備考工作，進行經(jīng)驗總結(jié)和分享。其中，九江中學(xué)創(chuàng)新管理機制，以數(shù)字技術(shù)為輔助，對學(xué)生成長過程德智體美勞的各項數(shù)據(jù)進行曲線描繪和科學(xué)診斷，真正實現(xiàn)了減負提質(zhì)，為佛山新質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展提供一個標桿示范。佛山三中依托共同體聯(lián)盟學(xué)校這一市級平臺，既突破了自身發(fā)展的瓶頸，也促進了共同體的整體進步。各聯(lián)盟學(xué)校定期交流和研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決在備考過程中遇到的問題，既良性競爭，更互助發(fā)展，整體提升成效明顯。

石門中學(xué)在拔尖創(chuàng)新人才方面多年來卓有成效，通過開發(fā)多元立體課程、深化育人機制改革、探索“雙高”貫通培養(yǎng)、融合多方豐富資源、持續(xù)深化分層教學(xué)等方式，培植人才“冒尖”適宜土壤，今年在競賽和“強基”上也取得了新的突破。相較于2023年高考，順德區(qū)今年的特控人數(shù)和特控率提升明顯，源于其深入實施教育“四好”工程，建設(shè)“四優(yōu)”高質(zhì)量教育體系二十條措施等有效做法，順德區(qū)堅持構(gòu)建良好的教育格局，優(yōu)化好校長隊伍，引進培育好老師，扎實提升育人成效。

佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價優(yōu)秀獎授牌儀式。

大會現(xiàn)場還舉行了佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價優(yōu)秀獎授牌儀式，九江中學(xué)、鄭裕彤中學(xué)、南海藝術(shù)高中等23所高中因教學(xué)質(zhì)量突出、育人成果顯著獲得該項榮譽。

把握新高考綜合改革方向，造就更多國家棟梁之材

新高考綜合改革走到第10個年頭，佛山各高中學(xué)校在“3+1+2”模式下的選課走班、綜合評價改革、生涯規(guī)劃、內(nèi)容改革等方面進行了探索和研究?！靶赂呖际旮母锔⒅罔T魂育人，強化擔(dān)當(dāng)作為，更加注重問題解決和思維品質(zhì)，更加突出教考銜接，引導(dǎo)育人方式變革?！狈鹕绞薪逃纸萄惺抑魅闻砗Ｑ鄬?024年高考情況分析時指出，不少學(xué)校在新高考備考中存在選科分班過早、備考機制不規(guī)范、備考能力體系不全等問題，要變革育人方式，重視“跨學(xué)科”考查的新高考要求，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，進一步改變課堂生態(tài)。同時，學(xué)校要堅持“三年一盤棋”，規(guī)范和完善備考制度，提升教師的備考能力，通過評價來牽引課堂變革。

佛山市教育局教研室主任彭海燕對2024年高考進行總結(jié)分析。

“抓高考就是講政治，抓高考就是講戰(zhàn)略，抓高考就是講教育的規(guī)律和育人的規(guī)律?！狈鹕绞薪逃贮h委書記、局長黎妍表示，2024年佛山高考再創(chuàng)新高，得益于全市教育系統(tǒng)堅定不移地落實立德樹人根本任務(wù)，把服務(wù)國家科技人才戰(zhàn)略作為最高追求，把深化教育綜合改革作為強大動力，把加強學(xué)校黨組織建設(shè)作為堅強保證。各級主動協(xié)同作為，深刻把握2024年新高考綜合改革和育人變革深化行動各項要求，幫助孩子們搭建成長立交橋。教研室主動改革創(chuàng)新，根據(jù)全市普通高中發(fā)展的特點組建了目標層次清晰的S7、H7、T5、C5等四大共同體，為佛山高考特控率“中部崛起”和體藝特色拔尖人才聯(lián)合培養(yǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。

面對2025年備考的新挑戰(zhàn)，黎妍強調(diào)，全市教育系統(tǒng)要高度重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式與策略研究，總結(jié)提煉頭部高中的有效經(jīng)驗，形成機制；不斷總結(jié)完善共同體聯(lián)盟校共建共研共享機制，確保持續(xù)共進共贏；民辦高中要旗幟鮮明抓辦學(xué)質(zhì)量提升，通過市區(qū)教研員掛校指導(dǎo)民辦高中行動，積極主動對接市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，加強與公辦學(xué)校的交流與互動；各區(qū)、各校要優(yōu)化育人方式，推進培養(yǎng)模式多樣化，以改革創(chuàng)新來強化學(xué)校的特色，通過特色項目來打破分層固化和“千校一面”的局面，讓全市普通高中百花齊放，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，造就更多棟梁之材。

文圖｜佛山市新聞傳媒中心記者李馨 通訊員謝植宣

(編輯：杜思雅)